Unidades da rede municipal desenvolvem, ao longo da semana, ações adaptadas às diferentes faixas etárias para abordar a Independência do Brasil, os símbolos nacionais e o sentimento de pertencimento

A rede municipal de ensino de Várzea Paulista promove, ao longo desta semana, uma série de atividades pedagógicas em celebração à Semana da Pátria. Desde o última segunda-feira (31) até o dia 5 de setembro, estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental participam de propostas que envolvem a história da Independência do Brasil, os símbolos nacionais, a cultura brasileira, a cidadania e a valorização do lugar onde vivem.

Mais do que apresentar aos alunos a história do 7 de Setembro, as ações foram planejadas de acordo com cada faixa etária, utilizando diferentes linguagens e estratégias de aprendizagem. Rodas de conversa, músicas, contação de histórias, vídeos, atividades artísticas, produção de textos, confecção de bandeiras, mapas, murais e momentos cívicos estão entre as iniciativas desenvolvidas pelas escolas.

Na Educação Infantil, o tema é trabalhado de maneira lúdica e adequada à idade das crianças. Entre as propostas estão conversas sobre músicas brasileiras, atividades com as cores e os símbolos da Bandeira Nacional, desenhos, pinturas, colagens e brincadeiras da cultura popular brasileira. Em algumas unidades, as crianças também participam de marchas simbólicas no entorno da escola e de momentos de canto dos hinos.

De acordo com a gestora da Unidade Gestora Municipal de Educação, Magali de Souza, as atividades também procuram aproximar o tema da realidade dos estudantes, como valoriza a diversidade das famílias e das diferentes regiões brasileiras, fortalecendo conceitos como representatividade, autoestima e pertencimento. “Em uma das propostas, por exemplo, as crianças são convidadas a conversar sobre o que é a Pátria e a relacionar os conceitos de cidade, estado e país, utilizando mapas de Várzea Paulista, de São Paulo e do Brasil”, explicou.

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, os estudantes aprofundam o contato com a história da Independência e com os símbolos nacionais. Entre as atividades estão a apresentação do Hino Nacional, além de pinturas, produção de cartazes, caça-palavras, confecção de bandeiras e pequenos livros sobre o 7 de Setembro. Questões relacionadas à cidadania, ao respeito, à diversidade cultural e ao cuidado com o país também fazem parte das propostas.

Para os alunos dos anos finais do ciclo, o trabalho ganha novos elementos de pesquisa e reflexão. As propostas incluem a construção de linhas do tempo sobre a Independência, interpretação dos hinos, estudo dos biomas brasileiros, análise do mapa do país, produção textual e atividades relacionadas à fauna, à flora e à preservação do patrimônio natural. Em algumas turmas, os estudantes são convidados a refletir sobre questões como “O que significa ser independente?” e “O Brasil que queremos”.

A temática também é utilizada para estimular a produção coletiva. Painéis, murais, exposições de trabalhos, frases e textos produzidos pelos próprios estudantes ajudam a transformar os espaços das escolas e compartilhar o resultado das atividades com a comunidade escolar.

Momentos cívicos

Os momentos cívicos também fazem parte da programação de diferentes unidades. Ao longo da semana, estudantes participam da execução e do canto do Hino Nacional Brasileiro, Hino da Independência do Brasil e Hino de Várzea Paulista, acompanhados de conversas sobre o significado dos símbolos e a importância de atitudes de respeito durante a execução dos hinos.

Em algumas escolas, a programação será encerrada com Atos Cívicos, reunindo estudantes, profissionais da educação e famílias. As atividades de culminância incluem apresentações musicais, poesias, exposição dos trabalhos desenvolvidos durante a semana e o canto coletivo dos hinos.