Iniciativa realizada no Centro de Formação reúne educadores e propõe atividades que integram ciência, tecnologia, arte e sustentabilidade; trabalhos produzidos pelos alunos serão expostos ao final do projeto

A educação de Várzea Paulista ganhou, nesta quarta-feira (19), uma nova oportunidade de aproximar arte, ciência, tecnologia e sustentabilidade do cotidiano escolar. O Projeto Planeta Mania STEAM foi apresentado no Centro de Formação de Várzea Paulista, reunindo educadores em uma experiência que busca estimular a criatividade, o pensamento crítico e a consciência ambiental entre estudantes da rede municipal de ensino.

Realizada pela Flamingo Comunicação, com patrocínio da Siemens Energy e apoio da Fundação Siemens, por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura, a iniciativa utiliza a metodologia STEAM, que integra Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, para trabalhar temas como sustentabilidade, energia renovável, inovação e preservação do meio ambiente.

A proposta é que os conhecimentos apresentados aos professores sejam posteriormente desenvolvidos em sala de aula com os estudantes. A partir das atividades, os alunos serão convidados a colocar a mão na massa e desenvolver intervenções artísticas em esculturas de globos terrestres, criando trabalhos que expressem suas percepções sobre o planeta, seus desafios ambientais e as possibilidades para a construção de um futuro mais sustentável.

Educação que conecta conhecimento e criatividade

Durante a formação, os educadores têm contato com conteúdos relacionados à sustentabilidade e às energias renováveis, além de técnicas artísticas e metodologias que podem ser utilizadas no desenvolvimento das atividades com os alunos.

Para Allan Amorim, coordenador do projeto, a proposta é transformar assuntos que fazem parte do cotidiano, mas que muitas vezes são apresentados de maneira abstrata, em experiências concretas para os estudantes. “Quando o aluno participa da construção de uma obra, ele não está apenas produzindo uma atividade artística: está refletindo sobre o mundo em que vive, sobre sustentabilidade e sobre o futuro que queremos construir”, disse.

Além das orientações e conteúdos trabalhados na formação, as escolas participantes recebem materiais para o desenvolvimento das atividades, como tintas, pincéis, cola, verniz, LEDs, baterias, massinha e ímãs.

Trabalhos dos alunos serão apresentados à comunidade

Após a etapa de formação, os professores levarão as propostas para as salas de aula, onde os estudantes poderão desenvolver coletivamente suas ideias e produzir as intervenções artísticas.

Para Fabiano Mantovani, professor e coordenador da Educação, a iniciativa amplia as possibilidades de aprendizagem e permite que os alunos sejam protagonistas na construção dos trabalhos. “A nossa expectativa é que esse trabalho continue dentro das escolas e que, ao final do projeto, possamos realizar uma exposição com as produções dos estudantes, para que toda a comunidade possa conhecer e valorizar aquilo que foi desenvolvido por eles”, apontou.

Após o período de exposição, as esculturas produzidas deverão retornar às escolas participantes, onde poderão permanecer como parte do legado da iniciativa e continuar sendo utilizadas como instrumentos de aprendizagem e reflexão.

STEAM e sustentabilidade

A metodologia STEAM busca integrar diferentes áreas do conhecimento para estimular nos estudantes habilidades como criatividade, resolução de problemas, pensamento crítico, colaboração e inovação.

No Planeta Mania, esses conhecimentos são associados à discussão sobre os desafios ambientais e a importância da ciência e da tecnologia na busca por soluções sustentáveis.

A iniciativa é realizada pelo Ministério da Cultura e pela Flamingo Comunicação, com patrocínio da Siemens Energy, por meio da Fundação Siemens, utilizando recursos da Lei Federal de Incentivo à Cultura. O projeto integra o Energy4Good, plataforma global de investimento social da Siemens Energy, que apoia ações voltadas à geração de impacto positivo nas comunidades.